Décret — Article 1 | Droitguinéen

Le Ministère de l'Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l'Emploi a pour mission la conception, l'élaboration et la mise en oeuvre de la politique du Gouvernement dans les domaines de l'enseignement technique, de la formation professionnelle et de l'emploi et d'en assurer le suivi. A ce titre, il est particulièrement chargé :

D'élaborer les textes législatifs et réglementaires relatifs à l'enseignement technique, à la formation professionnelle, à l'emploi et de veiller à leur application;
De fixer les orientations de l'Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l'Emploi ;
D'élaborer les stratégies, plans, programmes et projets relatifs à l'Enseignement Technique, à la Formation Professionnelle, à l'emploi et à l'entreprenariat ;
D'organiser les enquêtes sur l'emploi et l'insertion professionnelle ;
De veiller à l'adéquation formation-emploi dans les Institutions d'Enseignement Technique et de Formation professionnelle ;
De définir les critères et les normes de création et d'ouverture des établissements privés de formation technique et professionnelle et de veiller à leur application;
De promouvoir les initiatives privées concourant à la création d'emploi ;
De coordonner et de réguler les services publics d'emploi;
De promouvoir et de contrôler les initiatives privées dans les domaines de l'Enseignement Technique et Professionnel ;
D'assurer l'organisation des Examens et Concours des établissements d'Enseignement Technique et Professionnel (publics et privés) ainsi que de la certification des formations offertes par le secteur informel ;
De promouvoir les échanges à caractère scientifique et/ou technique entre les établissements dans le domaine de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle ;
D'encourager et renforcer les programmes Genre et Equité au niveau de tous les cycles d'Enseignement Technique et Professionnel ainsi qu'au sein du Département ;
De fixer les orientations de l'enseignement technique, de la formation professionnelle et de l'emploi ;
De promouvoir l'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans les domaines de l'Enseignement technique, de la Formation Professionnelle et de l'Emploi ;
De mettre en place des mécanismes d'appui à l'insertion socioprofessionnelle des diplômés ;
De mettre à jour la carte scolaire de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle;
De développer l'Enseignement Technique secondaire ;
De participer aux négociations relatives aux conventions et traités régionaux et internationaux en matière d'enseignement technique, de la formation professionnelle et de l'emploi ;
De participer aux rencontres nationales, sous régionales, régionales et internationales traitant des questions relatives aux domaines de l'enseignement technique, de la formation professionnelle et de l'emploi ;
De prendre en compte la dimension environnementale dans les programmes et projets du Ministère ;

D'élaborer les textes législatifs et réglementaires relatifs à l'enseignement technique, à la formation professionnelle, à l'emploi et de veiller à leur application;
De fixer les orientations de l'Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l'Emploi ;
D'élaborer les stratégies, plans, programmes et projets relatifs à l'Enseignement Technique, à la Formation Professionnelle, à l'emploi et à l'entreprenariat ;
D'organiser les enquêtes sur l'emploi et l'insertion professionnelle ;
De veiller à l'adéquation formation-emploi dans les Institutions d'Enseignement Technique et de Formation professionnelle ;
De définir les critères et les normes de création et d'ouverture des établissements privés de formation technique et professionnelle et de veiller à leur application;
De promouvoir les initiatives privées concourant à la création d'emploi ;
De coordonner et de réguler les services publics d'emploi;
De promouvoir et de contrôler les initiatives privées dans les domaines de l'Enseignement Technique et Professionnel ;
D'assurer l'organisation des Examens et Concours des établissements d'Enseignement Technique et Professionnel (publics et privés) ainsi que de la certification des formations offertes par le secteur informel ;
De promouvoir les échanges à caractère scientifique et/ou technique entre les établissements dans le domaine de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle ;
D'encourager et renforcer les programmes Genre et Equité au niveau de tous les cycles d'Enseignement Technique et Professionnel ainsi qu'au sein du Département ;
De fixer les orientations de l'enseignement technique, de la formation professionnelle et de l'emploi ;
De promouvoir l'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans les domaines de l'Enseignement technique, de la Formation Professionnelle et de l'Emploi ;
De mettre en place des mécanismes d'appui à l'insertion socioprofessionnelle des diplômés ;
De mettre à jour la carte scolaire de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle;
De développer l'Enseignement Technique secondaire ;
De participer aux négociations relatives aux conventions et traités régionaux et internationaux en matière d'enseignement technique, de la formation professionnelle et de l'emploi ;
De participer aux rencontres nationales, sous régionales, régionales et internationales traitant des questions relatives aux domaines de l'enseignement technique, de la formation professionnelle et de l'emploi ;
De prendre en compte la dimension environnementale dans les programmes et projets du Ministère ;

Article 1 — Décret D/2022/583/PRG/CNRD/SGG du 14 decembre 2022 portant attributions et organisation du ministere de l’enseignement technique, de la formation professionnelle et de l’emploi

Article 1 — Décret D/2022/583/PRG/CNRD/SGG du 14 decembre 2022 portant attributions et organisation du ministere de l’enseignement technique, de la formation professionnelle et de l’emploi