Arrêté — Article 4 | Droitguinéen

Le dispositif de mobilité du PER est fondé sur le partenariat public et privé des institutions de formaJO Novembre 2022 JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE 1210 tion, de recherche et des entreprises. Il vise à:

assurer, rationaliser et qualifier l'ensemble des activités pédagogiques et didactiques planifiées en vue de l'atteinte des objectifs de formation ;
améliorer le taux d'encadrement des étudiants dans les différentes IES ;
améliorer la qualité de l'encadrement des structures pédagogiques ;
reconnaître la contribution du personnel d'enseignement et de recherche dans le développement de son environnement extérieur ;
renforcer la coopération et les échanges interuniversitaires ;
renforcer le partenariat entre les Institutions d'Enseignement Supérieur, de Recherche Scientifique, les Services Publics et Parapublics et les Entreprises et Sociétés nationales, privées ou mixtes.

assurer, rationaliser et qualifier l'ensemble des activités pédagogiques et didactiques planifiées en vue de l'atteinte des objectifs de formation ;
améliorer le taux d'encadrement des étudiants dans les différentes IES ;
améliorer la qualité de l'encadrement des structures pédagogiques ;
reconnaître la contribution du personnel d'enseignement et de recherche dans le développement de son environnement extérieur ;
renforcer la coopération et les échanges interuniversitaires ;
renforcer le partenariat entre les Institutions d'Enseignement Supérieur, de Recherche Scientifique, les Services Publics et Parapublics et les Entreprises et Sociétés nationales, privées ou mixtes.

Article 4 — MODIFIANT L’ARRETE N°2006/5325/ MEDSC/MESRS/CAB PORTANT INSTAURATION DE LA MOBILITE DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS, CHERCHEURS ET PROFESSIONNELS (PRATICIENS)

Article 4 — MODIFIANT L’ARRETE N°2006/5325/ MEDSC/MESRS/CAB PORTANT INSTAURATION DE LA MOBILITE DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS, CHERCHEURS ET PROFESSIONNELS (PRATICIENS)