PORTANT INSTITUTION DU STATUT D’ETUDIANT ENTREPRENEUR
Art. 2. Le Statut Etudiant-Entrepreneur autorise l'étudiant de mener parallèlement à ses études, un projet entrepreneurial tout en bénéficiant de certains avantages tels qu'un emploi du temps aménagé et un accompagnement permettant la découverte du parcours d'un entrepreneur ou la création d'une entreprise.
Art. 3. Procédures d' obtention du statut Tout étudiant désirant obtenir le Statut Etudiant-Entrepreneur est tenu de suivre les étapes suivantes : - Présentation d'une carte d'étudiant ou d'une attestation d'inscription ; - Soumission d'un dossier de candidature ; - Signature de la charte de l'étudiant-entrepreneur.
Art. 4. Critères d'éligibilité Tout étudiant, ayant validé la première année (1ère Année) du cycle universitaire (Bac+2 et au-delà) ou diplômé de moins d'un an porteur d'un projet à fort impact local, peut bénéficier du Statut Etudiant-Entrepreneur. Le statut peut être délivré à un étudiant ou aux membres d'une équipe projet satisfaisant les critères.
Art. 6. Comité de sélection Il est institué un comité de sélection piloté par le Vice-recteur/Directeur Général adjoint chargé de la recherche et/ ou de l'Innovation qui sera chargé d'appliquer les procédures de sélection des candidats au Statut EtudiantEntrepreneur. Ce comité est composé de: - un (1) représentant du Pôle VIE; - trois (3) représentants de l'écosystème entrepreneurial; - un (1) représentant de la société civile ; - un (1) représentant de l'Agence de Promotion des Investissements Privés (.
Art. 8. Validation des niveaux du Statut Etudiant Entrepreneur L'étudiant entrepreneur passe d'un niveau à un autre après évaluation de la maturité de son projet par le pôle VIE selon les critères suivants : - Niveau 1: Validation du profil entrepreneurial ( compétences entrepreneuriales) ; - Niveau 2: Validation du prototype, de l'étude de marché et du business plan - Niveau 3: Création de l'entreprise, démarrage de l' activité et certification.
Art. 9. Avantages du Statut Etudiant-Entrepreneur Le Statut Etudiant-Entrepreneur permet aux étudiants d'avoir accès aux avantages suivants : - L'éligibilité à un certificat dédié à l'entrepreneuriat, le certificat étudiant-entrepreneur ; - Des séances de coaching individualisé avec trois rencontres au minimum correspondant à une séance par étape; - La possibilité d'appartenir au réseau d'entrepreneurs issus du pôle vie; - La possibilité de substituer le projet de fin d'études par un projet entrepreneur.
Art. 10. Pôles de Valorisation de l'Innovation et de l'Entrepreneuriat (VIE) Les pôles VIE sont des espaces de coworking aménagés et équipés pour répondre aux besoins des étudiants ayant le Statut Etudiant-Entrepreneur, notamment en matière de coaching et de mise en réseau avec l'écosystème (entrepreneurs confirmés, responsables d'incubateurs, responsables d'institutions financières, etc.).
Art. 11. Sous la coordination de la Direction Générale de l'Innovation, chaque institution d'enseignement supérieur engagée sur le présent statut est appelée à mettre en place en son sein, en partenariat avec d'autres acteurs, un pôle VIE pour accompagner la mise en oeuvre du Statut ÉtudiantEntrepreneur.
Art. 12. Les Pôles VIE sont chargés : - de sensibiliser et former les jeunes étudiants à l'entrepreneuriat et les accompagner le long de tout le processus de développement; - de renforcer le lien avec l'écosystème entrepreneurial (incubateurs, réseaux, start-up, grandes entreprises, etc.) ; - d'accompagner les projets entrepreneuriaux des Étudiants Entrepreneurs avec la création d'espaces de coworking qui proposent différents services en matière d'accompagnement et d'orientation vers des structures de fi.
Art. 13. Perte et la fin du statut Le Statut Étudiant-Entrepreneur peut être retiré dans les cas suivants : - non validation de l'avancement du projet; - non-respect de la charte étudiant-entrepreneur; - non-respect du règlement intérieur de l'institut ou de l'université. Le statut prend fin après obtention du certificat ou après JO Décembre 2022 JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE 1344 perte du statut.
Art. 19. La Section Partenariat est chargée : - de mener des actions favorisant la participation effective des communautés et des élèves à la gestion des écoles/établissements de l'enseignement fondamental; - de contribuer à l'établissement et au développement du partenariat école-communauté ainsi qu'avec les instituions intervenant dans le domaine de l'enseignement fondamental; - d'exploiter les rapports sur les activités des parties prenantes de l'enseignement fondamental.